發(fā)布時(shí)間:2022/4/1 16:33:35 作者:唐夢(mèng)瑋
在學(xué)校崗位練兵的要求下,為進(jìn)一步深化學(xué)校青年教師培養(yǎng),深入理解新課程理念,強(qiáng)化教師主體發(fā)展意識(shí),調(diào)動(dòng)廣大青年教師自主發(fā)展積極性,根據(jù)學(xué)??傮w安排,本周3月30日進(jìn)行了開封高中部地理組青年教師崗位練功活動(dòng)。
本次活動(dòng)為地理學(xué)科組內(nèi)練功,利用組內(nèi)教研時(shí)間,由教研組長(zhǎng)孫彩霞老師設(shè)計(jì)比賽練功的形式、內(nèi)容,提前通知參加人員,鼓勵(lì)形式靈活多樣,突出實(shí)效性和指導(dǎo)性。參與比賽的有唐夢(mèng)瑋、毛晨陽、李夢(mèng)晨三位年輕教師。
唐夢(mèng)瑋、毛晨陽、李夢(mèng)晨三位青年教師按照要求進(jìn)行充分備課準(zhǔn)備。三位老師對(duì)課標(biāo)解析透徹,精準(zhǔn)把握了教學(xué)要領(lǐng),并從多維角度對(duì)課程解讀,展示了自己對(duì)課程和教材的理解。
唐瑋老師,孫彩霞老師對(duì)青年教師講課給予充分的肯定同時(shí),提出了寶貴的意見及存在的問題。
通過本次活動(dòng),三位青年教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了很大的提高。在老教師帶領(lǐng)下,通過他們的努力學(xué)習(xí)和鉆研正在快速成長(zhǎng)。在接下來的工作中組內(nèi)會(huì)根據(jù)學(xué)校、學(xué)科、教師的發(fā)展需求,不斷更新學(xué)習(xí)研究的形式與內(nèi)容,鼓勵(lì)并支持青年教師苦練教學(xué)基本功,做好傳幫帶工作,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。(攝影:高肖 審核:孫彩霞)
發(fā)布時(shí)間:2022/4/1 16:33:35 作者:唐夢(mèng)瑋
在學(xué)校崗位練兵的要求下,為進(jìn)一步深化學(xué)校青年教師培養(yǎng),深入理解新課程理念,強(qiáng)化教師主體發(fā)展意識(shí),調(diào)動(dòng)廣大青年教師自主發(fā)展積極性,根據(jù)學(xué)校總體安排,本周3月30日進(jìn)行了開封高中部地理組青年教師崗位練功活動(dòng)。
本次活動(dòng)為地理學(xué)科組內(nèi)練功,利用組內(nèi)教研時(shí)間,由教研組長(zhǎng)孫彩霞老師設(shè)計(jì)比賽練功的形式、內(nèi)容,提前通知參加人員,鼓勵(lì)形式靈活多樣,突出實(shí)效性和指導(dǎo)性。參與比賽的有唐夢(mèng)瑋、毛晨陽、李夢(mèng)晨三位年輕教師。
唐夢(mèng)瑋、毛晨陽、李夢(mèng)晨三位青年教師按照要求進(jìn)行充分備課準(zhǔn)備。三位老師對(duì)課標(biāo)解析透徹,精準(zhǔn)把握了教學(xué)要領(lǐng),并從多維角度對(duì)課程解讀,展示了自己對(duì)課程和教材的理解。
唐瑋老師,孫彩霞老師對(duì)青年教師講課給予充分的肯定同時(shí),提出了寶貴的意見及存在的問題。
通過本次活動(dòng),三位青年教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了很大的提高。在老教師帶領(lǐng)下,通過他們的努力學(xué)習(xí)和鉆研正在快速成長(zhǎng)。在接下來的工作中組內(nèi)會(huì)根據(jù)學(xué)校、學(xué)科、教師的發(fā)展需求,不斷更新學(xué)習(xí)研究的形式與內(nèi)容,鼓勵(lì)并支持青年教師苦練教學(xué)基本功,做好傳幫帶工作,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。(攝影:高肖 審核:孫彩霞)