10月18日下午，秋高氣爽，陽光正好，微風不燥。西校區(qū)26屆全體同學在班主任的帶領下，來到了勞動實踐基地，共赴一場秋日之約！同學們在班主任的指導下使用勞動工具進行翻地、播種、掩埋、澆水等一列勞動活動。每一個環(huán)節(jié)同學們都認認真真、一絲不茍，播種的喜悅溢于言表。勞動結(jié)束后，同學們看著自己親手埋入的蒜瓣與菠菜種子，眼睛里都充滿了期待，仿佛已經(jīng)看到了豐收的場景。在這一系列的勞動過程中，同學們不但感受到了勞動的辛苦，更樹立了“勞動最光榮”的思想！

生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。在勞動教育實踐中，把握好勞動的教育價值取向，讓學生懂得物力維艱的道理，有利于引導學生樹立正確的勞動觀，培養(yǎng)他們自立自強的精神。寓教于勞，既能避免勞動流于形式，又能達到春風化雨的教育效果。接下來我們會繼續(xù)探索勞動教育的新形勢，挖掘新內(nèi)涵，鼓勵學生運用多學科知識，開展創(chuàng)造性勞動，使新時代勞動教育適應教育變革和社會發(fā)展的新要求?。〝z影：高越 審核：高龍）