為豐富校園文化生活，關(guān)注學(xué)生心理健康，也為學(xué)生提供舞臺(tái)表達(dá)內(nèi)心真實(shí)感受和經(jīng)歷，再現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)和交往中的沖突、煩惱、困惑等，我校舉辦了“校慶杯”暨第九屆校園心理劇匯報(bào)演出活動(dòng)。校園心理劇演出活動(dòng)也是我校心理健康教育的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)角色扮演喚起情感共鳴、心靈碰撞，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探索、思考積極解決問(wèn)題的思維方式。

本屆校園心理劇匯報(bào)演出活動(dòng)于4月13日下午在報(bào)告廳正式拉開(kāi)帷幕，在3天里分3場(chǎng)進(jìn)行。參與本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有副校長(zhǎng)尚嘉偉、學(xué)生處副主任張辰貝、吳杰。本次評(píng)委老師是學(xué)校心理老師張慧娟及與我校合作的心理咨詢公司的幾位老師。各班劇目在張慧娟及幾位心理老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們將生活中有關(guān)學(xué)習(xí)與生活等主題的劇目搬上了舞臺(tái)，用極具感染力的語(yǔ)言與豐富的肢體動(dòng)作，將一幕幕場(chǎng)景生動(dòng)地展示，給同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)非凡的視覺(jué)盛宴和心靈的碰撞，獲得了評(píng)委和在場(chǎng)師生的一致好評(píng)。優(yōu)秀劇目將進(jìn)行后續(xù)的表彰。

通過(guò)校園心理劇匯報(bào)演出，同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演，充分展現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作、表演、音樂(lè)、舞蹈等方面的才華和能力；也用自己的視角思考問(wèn)題，通過(guò)親自參與了解角色的心理特征，有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反思，自我完善，達(dá)到自我教育與成長(zhǎng)的目的。校園心理劇匯報(bào)演出的舉辦，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，也在一定層面上疏導(dǎo)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題；同時(shí)，校園心理劇匯報(bào)演出也幫助老師從側(cè)面了解學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)給予必要的關(guān)注和解決。

總之，校園心理劇活動(dòng)的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，并引導(dǎo)他們?cè)?/span>未來(lái)共同創(chuàng)造和諧互助的良好學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。(攝影：張慧娟 審核：張辰貝)