發(fā)布時間:2022/11/22 9:35:49 作者:吳明珠
為了深入貫徹落實黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務(wù),全面提升學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)與能力,提高課堂整體質(zhì)量。根據(jù)開封市教育體育局《關(guān)于組織開展“研課、磨課”比賽活動的通知》和《關(guān)于印發(fā)開封市中小學(xué)(幼兒園)常態(tài)化“研課、磨課、賽課”評比、獎勵暫行辦法的通知》要求,開封高中積極組織開展“研課、磨課、賽課”活動,教研組長和備課組長認(rèn)真組織教研活動,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升;各位教師潛心研課、精心備課、不斷磨課,以巧妙新穎打造精品課題。
經(jīng)過各單位推薦、專家評審,開封市教育體育局公布了2022年開封市常態(tài)化“研課、磨課、賽課”評比獲獎名單,開封高中教師在此次活動中取得優(yōu)異成績。我校四位教師獲得市級優(yōu)質(zhì)課特等獎、六位教師獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。
榮獲特等獎教師及課例分別為:
數(shù)學(xué):鄭偉鋒 課題名稱:《傾斜角與斜率》
英語:薛 亞 課題名稱:《Cultural Heritage》
地理:曹路搖 課題名稱:《地域文化與城鄉(xiāng)景觀》
物理:徐慶輝 課題名稱:《速度變化快慢的描述—加速度》
榮獲一等獎教師及課例分別為:
語文:王帥霞 課題名稱:《芣苢》、《插秧歌》
數(shù)學(xué):郭晨亮 課題名稱:《平面與平面垂直》
政治:周志勇 課題名稱:《文化的民族性和多樣性》
歷史:岳永輝 課題名稱:《諸侯紛爭與變法運動》
化學(xué):蔣毛娜 課題名稱:《原電池》
化學(xué):林 芳 課題名稱:《氫原子的活性—有機物的組成和結(jié)構(gòu)》
“研課、磨課、賽課”評選活動佳績的取得得益于開封高中長期堅持將“研課、磨課、賽課”活動常態(tài)化,在實際教學(xué)過程中積極推動“精彩課堂,崗位練兵”活動的實施。正是這些活動的持續(xù)化開展,有效促進(jìn)了教師專業(yè)技能的有效提升。希望獲獎教師發(fā)揚成績,再接再厲,勇于改革創(chuàng)新,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。同時,希望廣大教師以他們?yōu)榘駱?,結(jié)合教育教學(xué)實際,潛心研究教育教學(xué)改革,努力提升立德樹人的能力和水平。(撰稿:吳明珠 審核:毛廣文)
發(fā)布時間:2022/11/22 9:35:49 作者:吳明珠
為了深入貫徹落實黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務(wù),全面提升學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)與能力,提高課堂整體質(zhì)量。根據(jù)開封市教育體育局《關(guān)于組織開展“研課、磨課”比賽活動的通知》和《關(guān)于印發(fā)開封市中小學(xué)(幼兒園)常態(tài)化“研課、磨課、賽課”評比、獎勵暫行辦法的通知》要求,開封高中積極組織開展“研課、磨課、賽課”活動,教研組長和備課組長認(rèn)真組織教研活動,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升;各位教師潛心研課、精心備課、不斷磨課,以巧妙新穎打造精品課題。
經(jīng)過各單位推薦、專家評審,開封市教育體育局公布了2022年開封市常態(tài)化“研課、磨課、賽課”評比獲獎名單,開封高中教師在此次活動中取得優(yōu)異成績。我校四位教師獲得市級優(yōu)質(zhì)課特等獎、六位教師獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。
榮獲特等獎教師及課例分別為:
數(shù)學(xué):鄭偉鋒 課題名稱:《傾斜角與斜率》
英語:薛 亞 課題名稱:《Cultural Heritage》
地理:曹路搖 課題名稱:《地域文化與城鄉(xiāng)景觀》
物理:徐慶輝 課題名稱:《速度變化快慢的描述—加速度》
榮獲一等獎教師及課例分別為:
語文:王帥霞 課題名稱:《芣苢》、《插秧歌》
數(shù)學(xué):郭晨亮 課題名稱:《平面與平面垂直》
政治:周志勇 課題名稱:《文化的民族性和多樣性》
歷史:岳永輝 課題名稱:《諸侯紛爭與變法運動》
化學(xué):蔣毛娜 課題名稱:《原電池》
化學(xué):林 芳 課題名稱:《氫原子的活性—有機物的組成和結(jié)構(gòu)》
“研課、磨課、賽課”評選活動佳績的取得得益于開封高中長期堅持將“研課、磨課、賽課”活動常態(tài)化,在實際教學(xué)過程中積極推動“精彩課堂,崗位練兵”活動的實施。正是這些活動的持續(xù)化開展,有效促進(jìn)了教師專業(yè)技能的有效提升。希望獲獎教師發(fā)揚成績,再接再厲,勇于改革創(chuàng)新,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。同時,希望廣大教師以他們?yōu)榘駱?,結(jié)合教育教學(xué)實際,潛心研究教育教學(xué)改革,努力提升立德樹人的能力和水平。(撰稿:吳明珠 審核:毛廣文)