發(fā)布時(shí)間:2019/5/21 16:26:22 作者:趙華
為了深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、全面深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革,充分調(diào)動(dòng)我校教師的教科研積極性,形成嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求真、務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,建設(shè)一支品德好、業(yè)務(wù)精、科研能力強(qiáng)的研究性教師隊(duì)伍。學(xué)校決定于5月20日,在東校區(qū)行政樓3樓會(huì)議室召開(kāi)“開(kāi)封高中2019年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)展評(píng)會(huì)”,喬國(guó)穎副校長(zhǎng)、周金陳主任、評(píng)審委員會(huì)成員和各課題組代表參加了本次會(huì)議。
周金陳主持會(huì)議,并介紹了本次展評(píng)會(huì)的基本流程。喬國(guó)穎發(fā)表講話(huà),他首先肯定了老師們對(duì)課題研究的熱情,同時(shí)要求課題評(píng)審應(yīng)立足學(xué)校發(fā)展實(shí)際,按照文件要求科學(xué)評(píng)價(jià),確保能將優(yōu)秀課題推薦至上級(jí)教育科研部門(mén)。
本次會(huì)議我校共4項(xiàng)課題參加立項(xiàng)申報(bào)。這些課題的選題都是從教學(xué)實(shí)踐中面臨的突出問(wèn)題出發(fā),涉及微課教學(xué)、導(dǎo)學(xué)提綱、核心素養(yǎng)、翻轉(zhuǎn)課堂等方面。評(píng)審會(huì)上,各課題組代表以PPT形式從選題背景、選題意義、研究思路、研究?jī)?nèi)容、項(xiàng)目特色與創(chuàng)新點(diǎn)、預(yù)期成果等方面進(jìn)行匯報(bào)。評(píng)審委員會(huì)聽(tīng)取匯報(bào)后,逐一對(duì)課題進(jìn)行評(píng)分,并針對(duì)課題立項(xiàng)申報(bào)中存在的問(wèn)題與各課題組進(jìn)行充分交流與指導(dǎo),提出修改意見(jiàn)及可行性建議。整個(gè)過(guò)程科研氣氛濃郁。
展評(píng)結(jié)束后,周金陳總結(jié)發(fā)言,他強(qiáng)調(diào)要從教育教學(xué)的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)中提煉課題,用科研助力教學(xué)。不論評(píng)審結(jié)果如何,都要樹(shù)立科研意識(shí),以此促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。(撰稿:趙華 攝影:趙華 審核:周金陳)
發(fā)布時(shí)間:2019/5/21 16:26:22 作者:趙華
為了深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、全面深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革,充分調(diào)動(dòng)我校教師的教科研積極性,形成嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求真、務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,建設(shè)一支品德好、業(yè)務(wù)精、科研能力強(qiáng)的研究性教師隊(duì)伍。學(xué)校決定于5月20日,在東校區(qū)行政樓3樓會(huì)議室召開(kāi)“開(kāi)封高中2019年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)展評(píng)會(huì)”,喬國(guó)穎副校長(zhǎng)、周金陳主任、評(píng)審委員會(huì)成員和各課題組代表參加了本次會(huì)議。
周金陳主持會(huì)議,并介紹了本次展評(píng)會(huì)的基本流程。喬國(guó)穎發(fā)表講話(huà),他首先肯定了老師們對(duì)課題研究的熱情,同時(shí)要求課題評(píng)審應(yīng)立足學(xué)校發(fā)展實(shí)際,按照文件要求科學(xué)評(píng)價(jià),確保能將優(yōu)秀課題推薦至上級(jí)教育科研部門(mén)。
本次會(huì)議我校共4項(xiàng)課題參加立項(xiàng)申報(bào)。這些課題的選題都是從教學(xué)實(shí)踐中面臨的突出問(wèn)題出發(fā),涉及微課教學(xué)、導(dǎo)學(xué)提綱、核心素養(yǎng)、翻轉(zhuǎn)課堂等方面。評(píng)審會(huì)上,各課題組代表以PPT形式從選題背景、選題意義、研究思路、研究?jī)?nèi)容、項(xiàng)目特色與創(chuàng)新點(diǎn)、預(yù)期成果等方面進(jìn)行匯報(bào)。評(píng)審委員會(huì)聽(tīng)取匯報(bào)后,逐一對(duì)課題進(jìn)行評(píng)分,并針對(duì)課題立項(xiàng)申報(bào)中存在的問(wèn)題與各課題組進(jìn)行充分交流與指導(dǎo),提出修改意見(jiàn)及可行性建議。整個(gè)過(guò)程科研氣氛濃郁。
展評(píng)結(jié)束后,周金陳總結(jié)發(fā)言,他強(qiáng)調(diào)要從教育教學(xué)的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)中提煉課題,用科研助力教學(xué)。不論評(píng)審結(jié)果如何,都要樹(shù)立科研意識(shí),以此促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。(撰稿:趙華 攝影:趙華 審核:周金陳)