發(fā)布時(shí)間:2022/3/15 17:35:40 作者:佚名
開(kāi)封市教育體育局
關(guān)于開(kāi)展2021年度開(kāi)封市優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選暨開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度
課題申報(bào)工作的通知
各縣(區(qū))教體局、局屬各學(xué)校(含民辦)、河大附屬學(xué)校:
為深入推進(jìn)廣大教師探究教育教學(xué)規(guī)律,發(fā)揮科研成果的引領(lǐng)激勵(lì)作用,推動(dòng)課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)質(zhì)量提高,經(jīng)研究決定開(kāi)展2021年度開(kāi)封市優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選暨開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申報(bào)工作?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、全省教育大會(huì)、開(kāi)封教育大會(huì)精神,以加快我市教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿意的教育為主攻方向,聚焦全面深化教育改革、持續(xù)提高教育質(zhì)量,努力體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征、問(wèn)題導(dǎo)向和創(chuàng)新意識(shí),著力推出高水平、有特色的教育科研成果。
二、開(kāi)封市優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選工作
(一)評(píng)選范圍與基本要求
各級(jí)各類教育教學(xué)管理、教學(xué)改革的研究成果,包括研究報(bào)告、論文、課堂教學(xué)案例、著作等。研究報(bào)告與論文由題目、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)五部分組成,論文正文不少于3000字。教學(xué)成果如已發(fā)表過(guò),申報(bào)人須提交相關(guān)證明,包括登載研究成果的刊物封面、目錄及正文復(fù)印件。論文、教學(xué)案例申報(bào)人數(shù)僅限1人,規(guī)劃課題研究報(bào)告、著作申報(bào)人數(shù)限6人。成果完成時(shí)限為2021年1月至2021年12月。
(二)材料要求
每申報(bào)1項(xiàng)成果,需提交《開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)表》1份,成果材料一式3份,《開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果申報(bào)匯總表》一式2份。A4紙打印,左側(cè)裝訂,內(nèi)容為宋體小四號(hào)字。
三、開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申報(bào)工作
(一)選題范圍與課題論證的基本要求
研究要立足黨和國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展需要,聚焦我市教育改革和發(fā)展中具有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的理論與實(shí)踐問(wèn)題,力求具有現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和較強(qiáng)的決策參考價(jià)值。
開(kāi)封市教育科學(xué)規(guī)劃課題不設(shè)課題指南。選題可根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際和研究興趣自主選擇。專項(xiàng)課題具體申報(bào)事宜另行通知。
課題名稱由申請(qǐng)人自擬。自擬課題名稱的表述應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡(jiǎn)明,一般不加副標(biāo)題。
課題論證報(bào)告撰寫(xiě)規(guī)范,具有一定的創(chuàng)新性。課題題目表述規(guī)范、準(zhǔn)確,對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀梳理系統(tǒng)完整,創(chuàng)新之處表述清晰,研究目標(biāo)明確,研究?jī)?nèi)容具體,研究思路清晰,研究方法適宜,預(yù)期研究成果與研究進(jìn)度安排科學(xué)、合理。
(二)申報(bào)條件
課題申請(qǐng)單位須符合以下條件:能夠提供開(kāi)展課題研究的必要條件,支持課題組開(kāi)展研究并承諾信譽(yù)保證;在以往的課題研究管理中認(rèn)真負(fù)責(zé),效果良好。
課題申請(qǐng)人須符合以下條件:需具有獨(dú)立開(kāi)展研究和組織開(kāi)展研究的能力,能夠承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作;需具有中小學(xué)一級(jí)以上(含)專業(yè)技術(shù)職稱(職務(wù));需主持過(guò)縣(區(qū))級(jí)課題或參與過(guò)省市級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題,申請(qǐng)人須提供專業(yè)技術(shù)職稱和課題結(jié)項(xiàng)證明復(fù)印件,每項(xiàng)課題主持人限1人,課題組成員不得超過(guò)5人。每人最多只能參與兩項(xiàng)課題研究(限主持申報(bào)一項(xiàng))。
(三)報(bào)送數(shù)量
杞縣65項(xiàng),尉氏縣60項(xiàng),通許縣、祥符區(qū)50項(xiàng),示范區(qū)35項(xiàng),龍亭、順河、鼓樓、禹王臺(tái)區(qū)各25項(xiàng),局屬學(xué)校每校不超過(guò)5項(xiàng)。
(四)材料要求
每申報(bào)1項(xiàng)課題,需提交《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題審評(píng)書(shū)》一式2份,《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申請(qǐng)活頁(yè)》一式3份,《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申報(bào)匯總表》一式2份。
四、注意事項(xiàng)
為了保障成果評(píng)審和課題研究的嚴(yán)肅性、科學(xué)性,避免低水平重復(fù),杜絕抄襲等弄虛作假現(xiàn)象,所有成果與課題的申報(bào)材料要具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性,如有抄襲情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消評(píng)選資格。
為體現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)成果和課題評(píng)審的公平公正原則,評(píng)審采取匿名評(píng)審的方式進(jìn)行。所有報(bào)送的參評(píng)教學(xué)成果與《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申請(qǐng)活頁(yè)》,一律不得出現(xiàn)與作者及作者單位相關(guān)的有效信息,否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消參評(píng)資格。凡涉及作者及其單位等相關(guān)信息都應(yīng)填寫(xiě)在《開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)表》或《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題審評(píng)書(shū)》中。
希望各單位高度重視,積極宣傳,認(rèn)真組織,確保申報(bào)成果與課題的質(zhì)量?!堕_(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)表》《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題審評(píng)書(shū)》《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申請(qǐng)活頁(yè)》《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題指南》《開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果申報(bào)匯總表》《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申報(bào)匯總表》均已發(fā)送給各區(qū)各校教科室主任。
各縣區(qū)教體局、局屬各學(xué)校、河大附屬學(xué)校負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的成果與課題的審核、匯總與報(bào)送。各單位在報(bào)送時(shí)需填報(bào)開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果申報(bào)匯總表、開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申報(bào)匯總表2份(加蓋單位公章),所有申報(bào)材料須提供與紙質(zhì)內(nèi)容一致的電子稿。
材料受理時(shí)間:4月12日至13日,逾期不予受理。
聯(lián)系電話:0371-23886312
報(bào)送地址:開(kāi)封市教育體育局南樓三樓303室
聯(lián) 系 人:楊會(huì)萍 王 宇 劉之棟
文件全文:
市成果申報(bào)附件:
附件1.開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果申報(bào)表.doc
附件2.開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果申報(bào)匯總表.docx
市課題申報(bào)附件:
附件1.開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申請(qǐng)活頁(yè).doc
發(fā)布時(shí)間:2022/3/15 17:35:40 作者:佚名
開(kāi)封市教育體育局
關(guān)于開(kāi)展2021年度開(kāi)封市優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選暨開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度
課題申報(bào)工作的通知
各縣(區(qū))教體局、局屬各學(xué)校(含民辦)、河大附屬學(xué)校:
為深入推進(jìn)廣大教師探究教育教學(xué)規(guī)律,發(fā)揮科研成果的引領(lǐng)激勵(lì)作用,推動(dòng)課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)質(zhì)量提高,經(jīng)研究決定開(kāi)展2021年度開(kāi)封市優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選暨開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申報(bào)工作?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、全省教育大會(huì)、開(kāi)封教育大會(huì)精神,以加快我市教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿意的教育為主攻方向,聚焦全面深化教育改革、持續(xù)提高教育質(zhì)量,努力體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征、問(wèn)題導(dǎo)向和創(chuàng)新意識(shí),著力推出高水平、有特色的教育科研成果。
二、開(kāi)封市優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選工作
(一)評(píng)選范圍與基本要求
各級(jí)各類教育教學(xué)管理、教學(xué)改革的研究成果,包括研究報(bào)告、論文、課堂教學(xué)案例、著作等。研究報(bào)告與論文由題目、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)五部分組成,論文正文不少于3000字。教學(xué)成果如已發(fā)表過(guò),申報(bào)人須提交相關(guān)證明,包括登載研究成果的刊物封面、目錄及正文復(fù)印件。論文、教學(xué)案例申報(bào)人數(shù)僅限1人,規(guī)劃課題研究報(bào)告、著作申報(bào)人數(shù)限6人。成果完成時(shí)限為2021年1月至2021年12月。
(二)材料要求
每申報(bào)1項(xiàng)成果,需提交《開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)表》1份,成果材料一式3份,《開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果申報(bào)匯總表》一式2份。A4紙打印,左側(cè)裝訂,內(nèi)容為宋體小四號(hào)字。
三、開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申報(bào)工作
(一)選題范圍與課題論證的基本要求
研究要立足黨和國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展需要,聚焦我市教育改革和發(fā)展中具有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的理論與實(shí)踐問(wèn)題,力求具有現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和較強(qiáng)的決策參考價(jià)值。
開(kāi)封市教育科學(xué)規(guī)劃課題不設(shè)課題指南。選題可根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際和研究興趣自主選擇。專項(xiàng)課題具體申報(bào)事宜另行通知。
課題名稱由申請(qǐng)人自擬。自擬課題名稱的表述應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡(jiǎn)明,一般不加副標(biāo)題。
課題論證報(bào)告撰寫(xiě)規(guī)范,具有一定的創(chuàng)新性。課題題目表述規(guī)范、準(zhǔn)確,對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀梳理系統(tǒng)完整,創(chuàng)新之處表述清晰,研究目標(biāo)明確,研究?jī)?nèi)容具體,研究思路清晰,研究方法適宜,預(yù)期研究成果與研究進(jìn)度安排科學(xué)、合理。
(二)申報(bào)條件
課題申請(qǐng)單位須符合以下條件:能夠提供開(kāi)展課題研究的必要條件,支持課題組開(kāi)展研究并承諾信譽(yù)保證;在以往的課題研究管理中認(rèn)真負(fù)責(zé),效果良好。
課題申請(qǐng)人須符合以下條件:需具有獨(dú)立開(kāi)展研究和組織開(kāi)展研究的能力,能夠承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作;需具有中小學(xué)一級(jí)以上(含)專業(yè)技術(shù)職稱(職務(wù));需主持過(guò)縣(區(qū))級(jí)課題或參與過(guò)省市級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題,申請(qǐng)人須提供專業(yè)技術(shù)職稱和課題結(jié)項(xiàng)證明復(fù)印件,每項(xiàng)課題主持人限1人,課題組成員不得超過(guò)5人。每人最多只能參與兩項(xiàng)課題研究(限主持申報(bào)一項(xiàng))。
(三)報(bào)送數(shù)量
杞縣65項(xiàng),尉氏縣60項(xiàng),通許縣、祥符區(qū)50項(xiàng),示范區(qū)35項(xiàng),龍亭、順河、鼓樓、禹王臺(tái)區(qū)各25項(xiàng),局屬學(xué)校每校不超過(guò)5項(xiàng)。
(四)材料要求
每申報(bào)1項(xiàng)課題,需提交《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題審評(píng)書(shū)》一式2份,《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申請(qǐng)活頁(yè)》一式3份,《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申報(bào)匯總表》一式2份。
四、注意事項(xiàng)
為了保障成果評(píng)審和課題研究的嚴(yán)肅性、科學(xué)性,避免低水平重復(fù),杜絕抄襲等弄虛作假現(xiàn)象,所有成果與課題的申報(bào)材料要具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性,如有抄襲情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消評(píng)選資格。
為體現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)成果和課題評(píng)審的公平公正原則,評(píng)審采取匿名評(píng)審的方式進(jìn)行。所有報(bào)送的參評(píng)教學(xué)成果與《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申請(qǐng)活頁(yè)》,一律不得出現(xiàn)與作者及作者單位相關(guān)的有效信息,否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消參評(píng)資格。凡涉及作者及其單位等相關(guān)信息都應(yīng)填寫(xiě)在《開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)表》或《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題審評(píng)書(shū)》中。
希望各單位高度重視,積極宣傳,認(rèn)真組織,確保申報(bào)成果與課題的質(zhì)量?!堕_(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)表》《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題審評(píng)書(shū)》《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申請(qǐng)活頁(yè)》《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題指南》《開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果申報(bào)匯總表》《開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申報(bào)匯總表》均已發(fā)送給各區(qū)各校教科室主任。
各縣區(qū)教體局、局屬各學(xué)校、河大附屬學(xué)校負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的成果與課題的審核、匯總與報(bào)送。各單位在報(bào)送時(shí)需填報(bào)開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果申報(bào)匯總表、開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申報(bào)匯總表2份(加蓋單位公章),所有申報(bào)材料須提供與紙質(zhì)內(nèi)容一致的電子稿。
材料受理時(shí)間:4月12日至13日,逾期不予受理。
聯(lián)系電話:0371-23886312
報(bào)送地址:開(kāi)封市教育體育局南樓三樓303室
聯(lián) 系 人:楊會(huì)萍 王 宇 劉之棟
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附件1.開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果申報(bào)表.doc
附件2.開(kāi)封市2021年度優(yōu)秀教學(xué)成果申報(bào)匯總表.docx
市課題申報(bào)附件:
附件1.開(kāi)封市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題申請(qǐng)活頁(yè).doc