開封市教育科學研究所關(guān)于組織申報

河南省教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度重大招標課題、重點課題申報工作的

通  知

各縣（區(qū)）教體局、局屬各學校（含民辦）、河大附屬學校：

根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于組織申報河南省教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度基礎(chǔ)教育專項課題的通知》，經(jīng)研究決定組織河南省教育科學規(guī)劃2022年度基礎(chǔ)教育專項課題申報工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、申報要求

（一）2022年度河南省教育科學規(guī)劃重大招標課題計劃確立16項，每項資助經(jīng)費10萬元；重點課題計劃確立30項，每項資助經(jīng)費4萬元。重大招標課題申報者須從《2022年度河南省教育科學規(guī)劃重大招標課題選題》（見附件1）中選報，題目不得更改，研究工作須在自立項之日起3年內(nèi)完成；重點課題申報者可根據(jù)當前我省教育改革發(fā)展的實際及教育科學發(fā)展的需要自定題目，研究工作須在自立項之日起2年內(nèi)完成。

（二）申報者在進行課題論證設計時，要堅持問題導向，突出時代特征，注重把握現(xiàn)狀、分析原因、借鑒經(jīng)驗、提出對策；要注重運用科學數(shù)據(jù)、客觀事實研究問題；要保證科學性，注重應用性，突出實踐性，彰顯創(chuàng)新性。

（三）教育科學重大招標課題、重點課題申報工作在省教育廳領(lǐng)導下，由省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室（以下簡稱“省教科規(guī)劃辦”）具體負責組織實施。

二、申報條件

（一）申報者須符合以下條件：遵守中華人民共和國憲法和法律，具有正確的政治方向和較高的政治素養(yǎng)；具有獨立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔實質(zhì)性研究工作；高校及省級科研機構(gòu)人員具有副高級以上（含）專業(yè)技術(shù)職稱，中小學教師具有正高級專業(yè)技術(shù)職稱，或具有相關(guān)專業(yè)博士學位或副處級以上（含）行政職務；主持并完成過省級以上教育科學規(guī)劃課題或哲學社會科學教育學項目。

（二）申報者每人只能申報1項重大招標課題或重點課題，且不能作為課題組成員參與省教育科學規(guī)劃其他重大招標課題、重點課題、專項課題的申請；課題組成員只能參與1項重大招標課題或重點課題研究，且不能作為課題組成員參與省教育科學規(guī)劃其他重大招標課題、重點課題、專項課題的申請。

（三）已主持承擔全國教育科學規(guī)劃課題、省教育科學規(guī)劃課題（含專項課題）未結(jié)項者不能申報；已參與全國教育科學規(guī)劃課題、省教育科學規(guī)劃其他課題（含專項課題）申報并確定立項的，不能作為課題主持人或課題組成員申報。

（四）課題申請單位須符合以下條件：了解并能夠遵守省教科規(guī)劃辦的有關(guān)管理規(guī)定；在相關(guān)領(lǐng)域具有較雄厚的科研資源、研究基礎(chǔ)與必要條件，支持課題組開展研究并承諾信譽保證。

三、課題管理

（一）教育科學規(guī)劃重大招標課題、重點課題由省教科規(guī)劃辦和課題承擔單位共同管理。課題承擔單位要將批準立項的教育科學規(guī)劃重大招標課題、重點課題列入單位重點科研計劃，提供所需條件，給予經(jīng)費配套支持，加強監(jiān)督檢查并及時解決存在的問題，以保障如期高質(zhì)量完成研究任務。

（二）重大招標課題、重點課題經(jīng)評審批準立項后，不得變更課題名稱、課題承擔單位和課題主持人。因不可抗力致使課題研究無法進行的，省教科規(guī)劃辦將予以撤項，并追回已撥付的課題經(jīng)費。

（三）重大招標課題、重點課題完成全部研究任務后，課題主持人應及時申請結(jié)項，由省教科規(guī)劃辦組織專家對課題進行評審鑒定。

重大招標課題結(jié)項鑒定需提交的研究成果主要包括：（1）不少于5萬字的研究總報告；（2）5000字左右的教育改革和發(fā)展政策建議；（3）1部正式出版的專著和1篇發(fā)表在全國中文核心期刊上的學術(shù)論文，或者3篇發(fā)表在CN期刊上的學術(shù)論文（至少2篇發(fā)表在全國中文核心期刊上）。專著不少于20萬字，論文每篇不少于5000字。

重點課題結(jié)項鑒定需提交的研究成果主要包括：（1）不少于3萬字的課題研究報告；（2）3000字左右的教育改革和發(fā)展政策建議；（3）2篇發(fā)表在CN期刊上的學術(shù)論文（至少1篇發(fā)表在全國中文核心期刊上），或者3篇發(fā)表在較高層次CN期刊上的學術(shù)論文（不能發(fā)表在相同期刊上）。論文每篇不少于3000字。

上述成果作者均須是課題組成員，其中專著須是課題主持人獨著或主持人為第一作者，論文至少1篇為課題主持人獨著或主持人為第一作者。與研究主題無關(guān)的著作、論文等不得列入課題研究成果。

（四）重大招標課題、重點課題所有研究成果，包括階段性成果、最終成果等發(fā)表或出版時，須獨家注明“河南省教育科學規(guī)劃重大招標課題成果+課題批準號”或“河南省教育科學規(guī)劃重點課題成果+課題批準號”字樣。

四、申報辦法

（一）重大招標課題、重點課題實行限量申報。每個省轄市重大招標課題限報2項、重點課題限報3項，濟源示范區(qū)、省直管縣（市）和廳直屬單位（中小學）各限報1項，高等本科院校各限報5項，高職院校各限報2項，省屬中等專業(yè)學校各限報1項。

（二）各省轄市、濟源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局負責轄區(qū)內(nèi)的申報審核、匯總及報送；各高等學校、廳直各單位（學校）由單位審核、匯總后直接報送。省教科規(guī)劃辦不受理個人申報。

（三）申報者可登陸河南省教育廳網(wǎng)站www.haedu.gov.cn或河南教育科研網(wǎng)www.hnedur.com下載填寫《河南省教育科學規(guī)劃重大招標課題、重點課題申報評審書》（見附件2）、《河南省教育科學規(guī)劃重大招標課題申報匯總表》（見附件3）、《河南省教育科學重點課題申報匯總表》（見附件4）。

五、材料要求

（一）《河南省教育科學規(guī)劃重大招標課題、重點課題申報評審書》紙質(zhì)文本6份。

（二）《河南省教育科學重大招標課題申報匯總表》《河南省教育科學重點課題申報匯總表》由報送單位匯總填寫，報送紙質(zhì)文本2份（即使申報1項課題也要填報）。

（三）報送單位將紙質(zhì)文本與相應的電子文本匯總編序后統(tǒng)一報送市教科規(guī)劃辦（市教科規(guī)劃辦不受理個人申報），郵件主題為“2022重大+單位名稱”或“2022重點+單位名稱”。

（四）申報受理時間：2022年9月7日，逾期不予受理。

市教科規(guī)劃辦地址：開封市黃河路北段5號教育局院內(nèi)開封市教育科學研究所，郵編：475001，電子郵箱:kfsjks@126.com

聯(lián) 系 人：楊會萍 靳晴

聯(lián)系電話：0371-23886312

附件：1.2022年度河南省教育科學規(guī)劃重大招標課題選題

2.河南省教育科學規(guī)劃重大招標課題、重點課題申報評審書

3.河南省教育科學規(guī)劃2022年度重大招標課題申報匯總表

4.河南省教育科學規(guī)劃2022年度重點課題申報匯總表

附件1

2022年度河南省教育科學規(guī)劃重大招標課題選題

1.新發(fā)展階段河南省高等教育結(jié)構(gòu)體系優(yōu)化研究

2.科技自立自強背景下河南高校創(chuàng)新體系建設研究

3.高校新媒體+育人體系建構(gòu)與功能發(fā)揮研究

4.破“五唯”背景下高校人文社會科學研究成果分類評價體系研究

5.河南省高校黨外知識分子思想政治工作研究

6.河南省產(chǎn)業(yè)人才需求與專業(yè)人才供給耦合機制研究

7.高質(zhì)量充分就業(yè)背景下特殊群體大學生精準就業(yè)服務體系研究

8.鄉(xiāng)村振興背景下新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建構(gòu)與實踐研究

9.河南省教師梯隊攀升體系構(gòu)建及實踐研究

10.河南省新高考改革政策平穩(wěn)落地的保障機制研究

13.新時代河南省中外合作辦學治理體系與治理能力現(xiàn)代化建設研究

11.河南省縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展研究

12.河南省小規(guī)模學校和寄宿制學校教職工編制問題研究

14.河南省幼小銜接問題研究

15.校外培訓機構(gòu)的治理與轉(zhuǎn)型研究

16.中小學綜合素質(zhì)評價困境與對策研究

附件：2022年度教科規(guī)劃重大重點課題申報通知.doc