發(fā)布時(shí)間:2018/4/3 0:39:02 作者:佚名
各省轄市、省直管縣(市)教育局,廳直屬單位(學(xué)校):
為研究破解我省教育裝備和實(shí)踐教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,科學(xué)推進(jìn)我省教育裝備和實(shí)踐教育工作,決定開展河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申報(bào)工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、課題要求
(一)2018年度教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題擬立55項(xiàng),其中重大課題15項(xiàng),重點(diǎn)課題40項(xiàng)。課題資助經(jīng)費(fèi)及相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)由河南省教育技術(shù)裝備管理中心統(tǒng)籌安排,重大課題每項(xiàng)資助2萬元,重點(diǎn)課題每項(xiàng)資助5000元。
(二)重大課題根據(jù)課題選題申報(bào),重點(diǎn)課題可以依據(jù)課題選題申報(bào),也可自擬申報(bào),但選題盡量不與重大課題重復(fù)。申請人設(shè)計(jì)研究內(nèi)容時(shí),要注重理清現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、借鑒經(jīng)驗(yàn)、提出對策、明確保障;要注重運(yùn)用科學(xué)數(shù)據(jù)、客觀事實(shí)研究問題;要注重應(yīng)用性,突出實(shí)踐性。課題研究自立項(xiàng)之日起兩年內(nèi)完成。
二、實(shí)施與管理
(一)省教育裝備和實(shí)踐教育課題由省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱“省教科規(guī)劃辦”)、省教育技術(shù)裝備管理中心與課題承擔(dān)單位共同管理。課題承擔(dān)單位要將批準(zhǔn)的教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題列入單位重點(diǎn)科研計(jì)劃,提供所需條件,加強(qiáng)監(jiān)督檢查并及時(shí)幫助解決存在的問題,以保障課題研究正常進(jìn)行、按時(shí)高質(zhì)量完成研究任務(wù)。
(二)課題批準(zhǔn)立項(xiàng)后,不得更換課題名稱、承擔(dān)單位和課題負(fù)責(zé)人。因不可抗力致使課題研究無法進(jìn)行,省教科規(guī)劃辦將進(jìn)行撤項(xiàng)處理,并要求退回?fù)芨兜慕?jīng)費(fèi)。
(三)課題完成后,由省教科規(guī)劃辦安排對課題成果進(jìn)行結(jié)項(xiàng)鑒定。結(jié)項(xiàng)提交鑒定的成果材料主要包括:課題研究報(bào)告、2000字左右的河南省教育裝備或?qū)嵺`教育改革建議,重大課題提交1部專著或者1篇發(fā)表在北大圖書館版核心期刊上的有關(guān)學(xué)術(shù)論文,重點(diǎn)課題提交1篇發(fā)表在CN期刊的學(xué)術(shù)論文。專項(xiàng)課題所有研究成果,包括階段性成果、最終成果等發(fā)表出版時(shí),須在成果顯著位置獨(dú)家注明“河南省教育科學(xué)‘十三五’規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題成果”字樣。
三、申報(bào)要求
(一)申請人需具有副高級以上(含副高級)專業(yè)技術(shù)職稱或副處級以上(含副處級)行政職務(wù)。不具備應(yīng)有專業(yè)技術(shù)職稱或職務(wù)的,須有兩名副高級職稱同行專家書面推薦。
(二)申請人1人只能申報(bào)1項(xiàng)課題。
(三)申請人必須履行承諾,具體負(fù)責(zé)課題研究計(jì)劃的制定和實(shí)施、課題組成員的聘任、研究經(jīng)費(fèi)的分配使用以及研究成果的質(zhì)量;必須保證能夠參加省教科規(guī)劃辦安排的課題研究活動(dòng)。
(四)承擔(dān)省教科規(guī)劃課題未結(jié)項(xiàng)的人員不能申報(bào)。
(五)申請人所在單位在相關(guān)領(lǐng)域具有較好的科研資源、研究基礎(chǔ)與必要條件,并承諾信譽(yù)保證。
(六)申請人要如實(shí)填寫申請材料,并保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。
四、申報(bào)辦法
(一)各省轄市、省直管縣(市)教育局負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的申報(bào)審核、匯總及報(bào)送。省教科規(guī)劃辦不受理個(gè)人申報(bào)。
(二)申請人可登陸河南省教育廳網(wǎng)站:www.haedu.gov.cn 或河南教育科研網(wǎng):www.hnedur.com 、河南教育裝備網(wǎng):http://jyzb.haedu.gov.cn/下載填寫《河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申請?jiān)u審書》《河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申報(bào)匯總表》。
(三)申報(bào)受理時(shí)間:2018年6月25日—29日,逾期不予受理。
五、報(bào)送材料要求
(一)《河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申請?jiān)u審書》紙質(zhì)文本一式2份。
(二)《河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申報(bào)匯總表》由報(bào)送單位匯總填寫,紙質(zhì)文本2份(即使申報(bào)一個(gè)課題也要填報(bào)此表)。
(三)報(bào)送單位將紙質(zhì)文本與相應(yīng)的電子稿匯總編序后統(tǒng)一報(bào)送省教科規(guī)劃辦。
地 址:鄭州市緯五路12號(hào)省供銷大廈816室
郵 編:450003
聯(lián) 系 人:王連照 李巖(18638656723)
聯(lián)系電話:0371-65838010 66378072
郵 箱:hnsjkghb816@163.com
附件:1.河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題選題
2.河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申請?jiān)u審書
3.河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申報(bào)匯總表
2018年3月15日
附件1
河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題選題
一、重大課題
1.普惠性學(xué)前教育裝備研究
2.義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化教育裝備配備標(biāo)準(zhǔn)研究
3.高質(zhì)量普及高中階段教育裝備研究
4.教育裝備質(zhì)量管控機(jī)制研究
5.健全校方責(zé)任保險(xiǎn)機(jī)制研究
6.實(shí)踐教育基礎(chǔ)課程資源開發(fā)與設(shè)置研究
7.中小學(xué)實(shí)踐教育基地課程資源開發(fā)與設(shè)置研究
8.綜合實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)客空間研究
9.基于新課程改革背景下的校外教育研究
10.中小學(xué)心理健康教室現(xiàn)代化促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的研究
11.中小學(xué)教育裝備信息化引領(lǐng)和支撐新課程改革的研究
12.校園安全設(shè)施設(shè)備配備支撐防范安全風(fēng)險(xiǎn)的研究
13.中小學(xué)創(chuàng)新(創(chuàng)客)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和裝備配備的研究
14.中小學(xué)校校園社團(tuán)活動(dòng)裝備配備的研究
15.人工智能裝備在中小學(xué)教育教學(xué)中的運(yùn)用研究
二、重點(diǎn)課題
1.中小學(xué)封閉教學(xué)空間氣溫舒適度適應(yīng)性應(yīng)用研究
2.關(guān)于中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試信息化應(yīng)用研究
3.錄播系統(tǒng)對提高教育教學(xué)質(zhì)量的研究
4.信息化技術(shù)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
5.中小學(xué)數(shù)字校園文化傳播云平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用研究
6.智慧教室的建設(shè)與應(yīng)用研究
7.教育設(shè)備管理與運(yùn)用平臺(tái)建設(shè)研究
8.智慧校園建設(shè)研究
9.智慧教室環(huán)境下的教學(xué)方式研究
10.智慧校園解決方案研究
11.新時(shí)期中小學(xué)生校服范式研究
12.全貼合無拼納米智慧黑板研究
13基于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡背景下的體育裝備配備標(biāo)準(zhǔn)研究
14.3D打印技術(shù)與教育教學(xué)融合運(yùn)用研究
15.中小學(xué)功能教室建設(shè)的情景技術(shù)開發(fā)研究
16.關(guān)于中招理化生實(shí)驗(yàn)考評系統(tǒng)應(yīng)用的研究
17.中小學(xué)封閉教學(xué)環(huán)境新風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)用研究
18.智慧教育整體解決方案研究
19.中小學(xué)封閉教學(xué)環(huán)境下的空氣治理的研究
20.新技術(shù)在中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的應(yīng)用研究
21.教育城域網(wǎng)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)及無線云課堂的應(yīng)用
22.中小學(xué)生上網(wǎng)行為約束性研究
23.教育裝備采購規(guī)范化的研究
24.學(xué)校特色與校服樣式適應(yīng)性研究
25.未來學(xué)校校服趨勢性研究
26.校服對中小學(xué)學(xué)生良好品德形成的研究
27.重構(gòu)中小學(xué)書法教室研究
28.重構(gòu)中小學(xué)美術(shù)教室研究
29.重構(gòu)中小學(xué)教室照明環(huán)境研究
30.關(guān)于中小學(xué)教學(xué)考評系統(tǒng)的研究
31.環(huán)保書寫板對保護(hù)中小學(xué)教師健康的研究
32.新型觸控一體機(jī)在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
33.交互白板一體機(jī)在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
34.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用
35.心理健康與學(xué)生共同體成長研究
36.AR、VR技術(shù)在安全教育中的應(yīng)用研究
37.中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)機(jī)制研究
38.中小學(xué)泛在化環(huán)境下各類功能教室和特色實(shí)驗(yàn)室研究
39.中小學(xué)研學(xué)旅行課程開發(fā)研究
40.實(shí)踐教育基礎(chǔ)場館規(guī)劃、建設(shè)研究
發(fā)布時(shí)間:2018/4/3 0:39:02 作者:佚名
各省轄市、省直管縣(市)教育局,廳直屬單位(學(xué)校):
為研究破解我省教育裝備和實(shí)踐教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,科學(xué)推進(jìn)我省教育裝備和實(shí)踐教育工作,決定開展河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申報(bào)工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、課題要求
(一)2018年度教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題擬立55項(xiàng),其中重大課題15項(xiàng),重點(diǎn)課題40項(xiàng)。課題資助經(jīng)費(fèi)及相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)由河南省教育技術(shù)裝備管理中心統(tǒng)籌安排,重大課題每項(xiàng)資助2萬元,重點(diǎn)課題每項(xiàng)資助5000元。
(二)重大課題根據(jù)課題選題申報(bào),重點(diǎn)課題可以依據(jù)課題選題申報(bào),也可自擬申報(bào),但選題盡量不與重大課題重復(fù)。申請人設(shè)計(jì)研究內(nèi)容時(shí),要注重理清現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、借鑒經(jīng)驗(yàn)、提出對策、明確保障;要注重運(yùn)用科學(xué)數(shù)據(jù)、客觀事實(shí)研究問題;要注重應(yīng)用性,突出實(shí)踐性。課題研究自立項(xiàng)之日起兩年內(nèi)完成。
二、實(shí)施與管理
(一)省教育裝備和實(shí)踐教育課題由省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱“省教科規(guī)劃辦”)、省教育技術(shù)裝備管理中心與課題承擔(dān)單位共同管理。課題承擔(dān)單位要將批準(zhǔn)的教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題列入單位重點(diǎn)科研計(jì)劃,提供所需條件,加強(qiáng)監(jiān)督檢查并及時(shí)幫助解決存在的問題,以保障課題研究正常進(jìn)行、按時(shí)高質(zhì)量完成研究任務(wù)。
(二)課題批準(zhǔn)立項(xiàng)后,不得更換課題名稱、承擔(dān)單位和課題負(fù)責(zé)人。因不可抗力致使課題研究無法進(jìn)行,省教科規(guī)劃辦將進(jìn)行撤項(xiàng)處理,并要求退回?fù)芨兜慕?jīng)費(fèi)。
(三)課題完成后,由省教科規(guī)劃辦安排對課題成果進(jìn)行結(jié)項(xiàng)鑒定。結(jié)項(xiàng)提交鑒定的成果材料主要包括:課題研究報(bào)告、2000字左右的河南省教育裝備或?qū)嵺`教育改革建議,重大課題提交1部專著或者1篇發(fā)表在北大圖書館版核心期刊上的有關(guān)學(xué)術(shù)論文,重點(diǎn)課題提交1篇發(fā)表在CN期刊的學(xué)術(shù)論文。專項(xiàng)課題所有研究成果,包括階段性成果、最終成果等發(fā)表出版時(shí),須在成果顯著位置獨(dú)家注明“河南省教育科學(xué)‘十三五’規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題成果”字樣。
三、申報(bào)要求
(一)申請人需具有副高級以上(含副高級)專業(yè)技術(shù)職稱或副處級以上(含副處級)行政職務(wù)。不具備應(yīng)有專業(yè)技術(shù)職稱或職務(wù)的,須有兩名副高級職稱同行專家書面推薦。
(二)申請人1人只能申報(bào)1項(xiàng)課題。
(三)申請人必須履行承諾,具體負(fù)責(zé)課題研究計(jì)劃的制定和實(shí)施、課題組成員的聘任、研究經(jīng)費(fèi)的分配使用以及研究成果的質(zhì)量;必須保證能夠參加省教科規(guī)劃辦安排的課題研究活動(dòng)。
(四)承擔(dān)省教科規(guī)劃課題未結(jié)項(xiàng)的人員不能申報(bào)。
(五)申請人所在單位在相關(guān)領(lǐng)域具有較好的科研資源、研究基礎(chǔ)與必要條件,并承諾信譽(yù)保證。
(六)申請人要如實(shí)填寫申請材料,并保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。
四、申報(bào)辦法
(一)各省轄市、省直管縣(市)教育局負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的申報(bào)審核、匯總及報(bào)送。省教科規(guī)劃辦不受理個(gè)人申報(bào)。
(二)申請人可登陸河南省教育廳網(wǎng)站:www.haedu.gov.cn 或河南教育科研網(wǎng):www.hnedur.com 、河南教育裝備網(wǎng):http://jyzb.haedu.gov.cn/下載填寫《河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申請?jiān)u審書》《河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申報(bào)匯總表》。
(三)申報(bào)受理時(shí)間:2018年6月25日—29日,逾期不予受理。
五、報(bào)送材料要求
(一)《河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申請?jiān)u審書》紙質(zhì)文本一式2份。
(二)《河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申報(bào)匯總表》由報(bào)送單位匯總填寫,紙質(zhì)文本2份(即使申報(bào)一個(gè)課題也要填報(bào)此表)。
(三)報(bào)送單位將紙質(zhì)文本與相應(yīng)的電子稿匯總編序后統(tǒng)一報(bào)送省教科規(guī)劃辦。
地 址:鄭州市緯五路12號(hào)省供銷大廈816室
郵 編:450003
聯(lián) 系 人:王連照 李巖(18638656723)
聯(lián)系電話:0371-65838010 66378072
郵 箱:hnsjkghb816@163.com
附件:1.河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題選題
2.河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申請?jiān)u審書
3.河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題申報(bào)匯總表
2018年3月15日
附件1
河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度教育裝備和實(shí)踐教育專項(xiàng)課題選題
一、重大課題
1.普惠性學(xué)前教育裝備研究
2.義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化教育裝備配備標(biāo)準(zhǔn)研究
3.高質(zhì)量普及高中階段教育裝備研究
4.教育裝備質(zhì)量管控機(jī)制研究
5.健全校方責(zé)任保險(xiǎn)機(jī)制研究
6.實(shí)踐教育基礎(chǔ)課程資源開發(fā)與設(shè)置研究
7.中小學(xué)實(shí)踐教育基地課程資源開發(fā)與設(shè)置研究
8.綜合實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)客空間研究
9.基于新課程改革背景下的校外教育研究
10.中小學(xué)心理健康教室現(xiàn)代化促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的研究
11.中小學(xué)教育裝備信息化引領(lǐng)和支撐新課程改革的研究
12.校園安全設(shè)施設(shè)備配備支撐防范安全風(fēng)險(xiǎn)的研究
13.中小學(xué)創(chuàng)新(創(chuàng)客)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和裝備配備的研究
14.中小學(xué)校校園社團(tuán)活動(dòng)裝備配備的研究
15.人工智能裝備在中小學(xué)教育教學(xué)中的運(yùn)用研究
二、重點(diǎn)課題
1.中小學(xué)封閉教學(xué)空間氣溫舒適度適應(yīng)性應(yīng)用研究
2.關(guān)于中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試信息化應(yīng)用研究
3.錄播系統(tǒng)對提高教育教學(xué)質(zhì)量的研究
4.信息化技術(shù)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
5.中小學(xué)數(shù)字校園文化傳播云平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用研究
6.智慧教室的建設(shè)與應(yīng)用研究
7.教育設(shè)備管理與運(yùn)用平臺(tái)建設(shè)研究
8.智慧校園建設(shè)研究
9.智慧教室環(huán)境下的教學(xué)方式研究
10.智慧校園解決方案研究
11.新時(shí)期中小學(xué)生校服范式研究
12.全貼合無拼納米智慧黑板研究
13基于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡背景下的體育裝備配備標(biāo)準(zhǔn)研究
14.3D打印技術(shù)與教育教學(xué)融合運(yùn)用研究
15.中小學(xué)功能教室建設(shè)的情景技術(shù)開發(fā)研究
16.關(guān)于中招理化生實(shí)驗(yàn)考評系統(tǒng)應(yīng)用的研究
17.中小學(xué)封閉教學(xué)環(huán)境新風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)用研究
18.智慧教育整體解決方案研究
19.中小學(xué)封閉教學(xué)環(huán)境下的空氣治理的研究
20.新技術(shù)在中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的應(yīng)用研究
21.教育城域網(wǎng)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)及無線云課堂的應(yīng)用
22.中小學(xué)生上網(wǎng)行為約束性研究
23.教育裝備采購規(guī)范化的研究
24.學(xué)校特色與校服樣式適應(yīng)性研究
25.未來學(xué)校校服趨勢性研究
26.校服對中小學(xué)學(xué)生良好品德形成的研究
27.重構(gòu)中小學(xué)書法教室研究
28.重構(gòu)中小學(xué)美術(shù)教室研究
29.重構(gòu)中小學(xué)教室照明環(huán)境研究
30.關(guān)于中小學(xué)教學(xué)考評系統(tǒng)的研究
31.環(huán)保書寫板對保護(hù)中小學(xué)教師健康的研究
32.新型觸控一體機(jī)在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
33.交互白板一體機(jī)在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
34.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用
35.心理健康與學(xué)生共同體成長研究
36.AR、VR技術(shù)在安全教育中的應(yīng)用研究
37.中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)機(jī)制研究
38.中小學(xué)泛在化環(huán)境下各類功能教室和特色實(shí)驗(yàn)室研究
39.中小學(xué)研學(xué)旅行課程開發(fā)研究
40.實(shí)踐教育基礎(chǔ)場館規(guī)劃、建設(shè)研究