發(fā)布時間:2024/9/19 19:57:58 作者:佚名
9月19日上午,市教育科學(xué)研究院專家組一行深入開封高中初中部,圍繞教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研。
專家組成員為深入了解課程開設(shè)情況和課堂教學(xué)質(zhì)量,圍繞當(dāng)天課表,兼顧學(xué)科抽取了相關(guān)課堂進(jìn)行聽課,近距離、多維度觀察師生在課堂中的表現(xiàn)。課后,教研員與上課老師及其所在教研組老師們面對面交流,就教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)方式的變革、課堂教學(xué)效果的測評以及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的指導(dǎo),并對今后課堂教學(xué)提出了指導(dǎo)性的意見和建議。
對于開高初中部來說,這是成立以來第一次迎接專家組到校為課堂教學(xué)把脈,他們針對教學(xué)質(zhì)量提升所提出的各方面建議,將極大提高教師課程設(shè)計(jì)能力和課堂駕馭能力,為開高初中部教學(xué)質(zhì)量提升注入引領(lǐng)力量。
發(fā)布時間:2024/9/19 19:57:58 作者:佚名
9月19日上午,市教育科學(xué)研究院專家組一行深入開封高中初中部,圍繞教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研。
專家組成員為深入了解課程開設(shè)情況和課堂教學(xué)質(zhì)量,圍繞當(dāng)天課表,兼顧學(xué)科抽取了相關(guān)課堂進(jìn)行聽課,近距離、多維度觀察師生在課堂中的表現(xiàn)。課后,教研員與上課老師及其所在教研組老師們面對面交流,就教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)方式的變革、課堂教學(xué)效果的測評以及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的指導(dǎo),并對今后課堂教學(xué)提出了指導(dǎo)性的意見和建議。
對于開高初中部來說,這是成立以來第一次迎接專家組到校為課堂教學(xué)把脈,他們針對教學(xué)質(zhì)量提升所提出的各方面建議,將極大提高教師課程設(shè)計(jì)能力和課堂駕馭能力,為開高初中部教學(xué)質(zhì)量提升注入引領(lǐng)力量。