發(fā)布時(shí)間:2021/12/13 16:45:45 作者:化學(xué)組
12月8日,河南省普通高中人教版化學(xué)教材跟進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)在全省以網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)形式同時(shí)進(jìn)行。本次活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一即為觀摩我校優(yōu)秀教師王文娟老師的展示課《活潑的金屬單質(zhì)—鈉》。王老師在本節(jié)課中始終貫徹以學(xué)生為中心的教育觀,通過(guò)層層深入的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生去思考、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、師生互動(dòng)得出鈉的一系列相關(guān)知識(shí)。課后,開(kāi)封市教研室教研員周繼敏老師進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。她強(qiáng)調(diào),這節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,學(xué)生參與度高,很好地體現(xiàn)了“雙新”理念。這節(jié)課得到了參會(huì)老師們的一致好評(píng)。
王文娟老師對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,化學(xué)組全體教師認(rèn)真觀摩了王老師的試講,充分研討后,給出了合理化建議。王老師作出修改后,邀請(qǐng)市教研室專家周繼敏老師來(lái)校聽(tīng)課。周繼敏老師就教學(xué)理念和本節(jié)課的某些細(xì)節(jié)進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)。
11月30日下午,?;瘜W(xué)組在錄播室進(jìn)行了大組教研,聽(tīng)取了該課的現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)。展示課結(jié)束后,老師們結(jié)合新課標(biāo)和新教材進(jìn)行了深入研討。
最后郭宏強(qiáng)老師總結(jié)發(fā)言并以該節(jié)課為切入點(diǎn),跟大家分享了他對(duì)“雙新”的理解,強(qiáng)調(diào)課堂上應(yīng)突出學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)作用,“教”“學(xué)”“評(píng)”一體化,并為大家在“雙新”理念下如何更好地把控課堂提出了寶貴的建議,如:重課本、重課標(biāo)、重實(shí)驗(yàn)等。
此次活動(dòng)的順利開(kāi)展,使我們更好地理解了“雙新”理念,也為之后更好地開(kāi)展“雙新”課堂打下了良好且堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(攝影:謝紅霞、化學(xué)組 審核:郭宏強(qiáng))
發(fā)布時(shí)間:2021/12/13 16:45:45 作者:化學(xué)組
12月8日,河南省普通高中人教版化學(xué)教材跟進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)在全省以網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)形式同時(shí)進(jìn)行。本次活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一即為觀摩我校優(yōu)秀教師王文娟老師的展示課《活潑的金屬單質(zhì)—鈉》。王老師在本節(jié)課中始終貫徹以學(xué)生為中心的教育觀,通過(guò)層層深入的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生去思考、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、師生互動(dòng)得出鈉的一系列相關(guān)知識(shí)。課后,開(kāi)封市教研室教研員周繼敏老師進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。她強(qiáng)調(diào),這節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,學(xué)生參與度高,很好地體現(xiàn)了“雙新”理念。這節(jié)課得到了參會(huì)老師們的一致好評(píng)。
王文娟老師對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,化學(xué)組全體教師認(rèn)真觀摩了王老師的試講,充分研討后,給出了合理化建議。王老師作出修改后,邀請(qǐng)市教研室專家周繼敏老師來(lái)校聽(tīng)課。周繼敏老師就教學(xué)理念和本節(jié)課的某些細(xì)節(jié)進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)。
11月30日下午,?;瘜W(xué)組在錄播室進(jìn)行了大組教研,聽(tīng)取了該課的現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)。展示課結(jié)束后,老師們結(jié)合新課標(biāo)和新教材進(jìn)行了深入研討。
最后郭宏強(qiáng)老師總結(jié)發(fā)言并以該節(jié)課為切入點(diǎn),跟大家分享了他對(duì)“雙新”的理解,強(qiáng)調(diào)課堂上應(yīng)突出學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)作用,“教”“學(xué)”“評(píng)”一體化,并為大家在“雙新”理念下如何更好地把控課堂提出了寶貴的建議,如:重課本、重課標(biāo)、重實(shí)驗(yàn)等。
此次活動(dòng)的順利開(kāi)展,使我們更好地理解了“雙新”理念,也為之后更好地開(kāi)展“雙新”課堂打下了良好且堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(攝影:謝紅霞、化學(xué)組 審核:郭宏強(qiáng))