橙黃橘綠時(shí)，好景正深秋。10月16日下午兩點(diǎn)半，開(kāi)封高中語(yǔ)文組2019-2020上學(xué)期第一次集體教研會(huì)議在開(kāi)封高中東校區(qū)東報(bào)告廳舉行，開(kāi)高語(yǔ)文人相聚于一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，共同商討語(yǔ)文學(xué)科的課堂教學(xué)。此次教研會(huì)由教研組長(zhǎng)任瑩老師主持，開(kāi)封高中校長(zhǎng)顧伯宇同志、開(kāi)封市基礎(chǔ)教研室高中語(yǔ)文教研員高紅霞老師、開(kāi)封市第五中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)程秀蘭老師和田家炳中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)邱寧老師出席了本次會(huì)議。

 顧伯宇校長(zhǎng)首先聯(lián)系語(yǔ)文學(xué)科特色，從學(xué)科教研的目的、方向、操作實(shí)踐三方面出發(fā)分享了自己的思考與要求。顧校長(zhǎng)指出備課組、教研組是學(xué)校的基層組織，更是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)能力的基石，教研組的建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重中之重。教研組教研的目的是發(fā)揮教師的集體智慧、做好教學(xué)反思、提高老師的教學(xué)水平、提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。顧校長(zhǎng)建議語(yǔ)文老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，從學(xué)科實(shí)際出發(fā)，做到腦中有綱、腹中有書(shū)、目中有人、心中有法，在教學(xué)過(guò)程中下真功夫、下苦功夫，認(rèn)真思考教與學(xué)的關(guān)系、考與評(píng)的關(guān)系，做老師中的智者、細(xì)者、精者，來(lái)幫助學(xué)生贏得高分，在自己的平凡崗位做出不凡業(yè)績(jī)。

 祝國(guó)強(qiáng)老師分享了此次參與省優(yōu)質(zhì)課比賽的心得，并對(duì)語(yǔ)文組同仁提出了自己的建議。扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)是語(yǔ)文老師的立身之本；要準(zhǔn)確把握學(xué)情，善于組織、點(diǎn)撥、鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生；閱讀是根本，“親其師，信其道”，身為語(yǔ)文老師更要博覽群書(shū)，給學(xué)生“源頭活水”。青年教師朱丹妮也發(fā)表了自己的感受，作為青年教師一定會(huì)緊跟老教師的步伐，多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)，盡快吸收成長(zhǎng)，不忘初心，奮勇前行。     

 在老師們思考在語(yǔ)文課堂上如何體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)，有效提升學(xué)生能力時(shí)，2021屆東校區(qū)備課組長(zhǎng)李霞老師和2020屆西校區(qū)備課組長(zhǎng)王國(guó)亮老師分別就導(dǎo)學(xué)提綱在文本教學(xué)過(guò)程中和高考一輪復(fù)習(xí)中的使用情況進(jìn)行了匯報(bào)與展示，高二高三老師在一節(jié)節(jié)課堂中精心的設(shè)計(jì)、突破的重點(diǎn)和多元化的實(shí)踐，贏得陣陣掌聲；實(shí)踐中的反思又為下一步的教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)。之后，教研組長(zhǎng)任瑩老師作了總結(jié)發(fā)言，要求老師們要下真功夫，讓學(xué)生有真提高，用集體智慧打贏團(tuán)體仗，要精于研究、善于交流、勇于展示。最后，任瑩老師強(qiáng)調(diào)了工作紀(jì)律與下階段工作安排。

 教研尾聲，開(kāi)封市基礎(chǔ)教研室高中語(yǔ)文教研員高紅霞老師就多年的一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與高考評(píng)卷經(jīng)驗(yàn)，給予了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)。高紅霞老師首先肯定了開(kāi)封高中校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)文的重視和全體語(yǔ)文老師的扎實(shí)工作。之后，高老師重點(diǎn)指出語(yǔ)文閱讀教學(xué)要解讀不要解釋?zhuān)呷龔?fù)習(xí)要精準(zhǔn)要細(xì)化；在教學(xué)實(shí)踐中，要培養(yǎng)學(xué)生贏得高分的能力，要有開(kāi)放的心態(tài)，尤其要有整體性的思考。

 此次教研活動(dòng)開(kāi)展順利、內(nèi)容充實(shí)高效，為下一步教學(xué)工作指明了方向，更燃起了開(kāi)高語(yǔ)文人的工作熱情。語(yǔ)文教學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，吾輩語(yǔ)文人定當(dāng)精耕細(xì)作、上下求索；敏學(xué)勤思，且思且行!(攝影：王奇芬、姜寧  審核：任瑩）