春光正好，萬物生輝。為進(jìn)一步探索高效課堂模式，開封高中全體教師精心策劃復(fù)習(xí)內(nèi)容，帶領(lǐng)全體同學(xué)切實夯實知識，備戰(zhàn)高考。

4月9日下午，高三化學(xué)組贠孟嚴(yán)老師在2409班展示了一節(jié)主題為《離子交換膜在電化學(xué)裝置中的應(yīng)用》的高三復(fù)習(xí)課，開封高中副校長房建云、教務(wù)處副主任張晉波蒞臨指導(dǎo)，西校區(qū)全體化學(xué)老師參與了聽課評課。本次活動旨在通過教師間的互相學(xué)習(xí)和交流，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的高考復(fù)習(xí)工作提供更好的支持。

離高考只有60天，如何讓課堂更高效、讓學(xué)生收獲更多，是高三老師們共同思考的問題。贠孟嚴(yán)老師精心設(shè)計的電化學(xué)復(fù)習(xí)課程，由高考真題作為引入點，激發(fā)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生總結(jié)，有效突破關(guān)于膜電池類型的重難點題目。課后，化學(xué)組老師們對本節(jié)課進(jìn)行了點評，一致肯定了本節(jié)課的亮點在于教學(xué)環(huán)節(jié)完整緊湊，重難點突出，例題習(xí)題搭配合理，學(xué)生積極性較高。

教研組長趙輝老師對本節(jié)課進(jìn)行了高度評價，在二輪復(fù)習(xí)的背景下，這節(jié)課設(shè)計得切實且高效。贠老師引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)、如何做，并善于建立學(xué)科學(xué)習(xí)模型，用朗朗上口的排比句帶著學(xué)生強化學(xué)習(xí)成果，學(xué)生的課堂反饋效果非常好。

通過互相點評和討論，老師們也深入分析了課堂教學(xué)中存在的問題和不足之處，并提出了一些改進(jìn)和優(yōu)化的建議。各個學(xué)段的老師講述了本節(jié)課對自己的啟發(fā)，收獲很多。

最后，房建云對此次活動進(jìn)行了總結(jié)，強調(diào)了備課組集體教研的重要性，像此次通過這樣的聽課評課活動，可以加深教師之間的交流和合作，提高教學(xué)水平，為學(xué)生的高考復(fù)習(xí)工作提供更加有力的支持。同時，也能夠激發(fā)教師們的教學(xué)激情，不斷提升自身的教學(xué)能力。

開封高中西校區(qū)化學(xué)組將繼續(xù)舉辦類似的聽課評課活動，為教師們提供更多的學(xué)習(xí)和交流的機會，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的服務(wù)和支持。讓我們共同努力，為學(xué)生的未來添磚加瓦?。〝z影：付宇航  審核：張晉波）