2月20日，從開封市教育科學(xué)研究院傳來喜報，開封高中獲評“2022學(xué)年度開封市教育科研先進集體”，張文偉、連心兩位教師榮獲“2022學(xué)年度開封市教育科研先進個人”榮譽稱號。

   開封高中已連續(xù)五年榮獲市教育科研先進集體。成績的取得來自于學(xué)校扎實推進、高效實施的教育科研工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力引導(dǎo)下，師訓(xùn)處作為教科研管理部門，制定教科研長效機制和課題推薦方案，撰寫年度工作計劃，召開課題展評會議，編印《開封高中教育科研文摘》，為學(xué)校教科研工作的各個環(huán)節(jié)保駕護航。同時，積極組織教師參加課題培訓(xùn)，在全校范圍形成了“科研興教”的濃厚氛圍。

        科研能力決定了教師的專業(yè)水平和教育視野。開高教師立足教學(xué)實際，將問題轉(zhuǎn)化為課題，將課題提煉為成果，借助成果推廣促進質(zhì)量提升。在規(guī)范的教育科研管理下，我校課題歷年結(jié)項率均達100％。2022—2023學(xué)年度，學(xué)校共4項省課題、11項市課題順利結(jié)項，6項省級課題、13項市級課題進入結(jié)項階段。先后有112名教師分別在優(yōu)質(zhì)課比賽、勞動技能競賽、論文撰寫等方面取得198項教育科研成果，有效促進了教師的專業(yè)化成長和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

    在教育改革的和煦春光中，學(xué)校將總結(jié)教科研工作經(jīng)驗，立足校情實際，聚焦提升“新課程、新教材、型高考”背景下教師的學(xué)科教學(xué)能力和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的能力，深入開展專題調(diào)研與課題研究，為教師的發(fā)展提供有力的智力支撐和理論引領(lǐng)。（攝影：趙華  審核:毛廣文）