發(fā)布時間:2022/5/14 18:38:32 作者:呂占勇
為落實學校教學工作總體要求,在備考的關鍵攻堅階段,2022年5月13日下午16:00點,開封高中西校區(qū)2022屆在辦公樓報告廳召開開封市第三次模擬考試成績分析會及沖刺備考會。開封高中黨委書記顧伯宇、黨委副書記、副校長劉培兵、副校長張志強、教務處副主任張晉波、2022屆年級主任張恒、年級副主任畢迎輝出席會議,22屆高三全體教師參加會議,張恒主持會議。
首先由張恒對市三模成績進行總結(jié)點評,結(jié)合印發(fā)的成績分析冊,對高三教師這一階段的工作給予充分的肯定,無論一本人數(shù)、一本上線學生總分平均分及各科平均分與開封市二??荚嚦煽兿啾榷加酗@著提升;同時就成績中存在的實際問題,他從基礎知識、思維建構、規(guī)范審答等層面作出詳細說明,明確提升方向,細化落實要求。
張晉波對高三沖刺階段復習備考提出以下建議:一是陪伴好學生。高考沖擊階段任課教師要陪伴好孩子們,給他們最大的心理支撐與引導,做好解疑答惑的工作。二是見兩面。要緊盯目標生,做好復習科學指導,做到一次面改和一次面談工作。三是三看三不看。三看:看課本、看真題、看錯題;三不看:不看偏題、不看怪題、技巧性過強的題。四是四精。精選試題,精準講評,精準目標,精準指導。五是五規(guī)??荚嚵鞒桃?guī)范,審題要規(guī)范,計算要規(guī)范,書寫要規(guī)范,語言要規(guī)范。六是六得。真題研得好,學生做得住,老師守得住,師生談得來,班主任管得嚴,試卷改得勤。
張志強指出,越是關鍵時候越要有靜氣、定力和智慧,帶領學生加強基礎讀背記、總結(jié)方法找規(guī)律,在系統(tǒng)性工作思路中落實、落細階段性工作。針對下一階段高考備考從四個方面給予指導,一是知識要有取舍;二是適當訓練,講練結(jié)合;三是對模擬試卷進行科學講評。四是關注學生心理變化,善于引導,緩解學生緊張情緒。
最后,顧伯宇對22屆高考備考提出三點希望:一是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動、聽從指揮、高效備考。二是相信自己,相信學生。備考關鍵階段,教師就是備考的“壓艙石”,學生的“穩(wěn)定器”,教師要精準備考,把精力用在刀刃上,突出重點,研判學情,切實解決學生備考中存在問題。三是以訓練為主,評講為輔。在訓練中提升答題速度,在訓練中發(fā)現(xiàn)存在問題,在訓練中形成經(jīng)驗技巧,在講評中解疑答惑。三是老師們要以陽光的上進狀態(tài),給學生營造積極的沖刺氛圍。以精誠團結(jié)的精神風貌,昂揚進取的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)高考,逐夢巔峰,再創(chuàng)高考新輝煌。(攝影:常蓬勃 審核:畢迎輝)
發(fā)布時間:2022/5/14 18:38:32 作者:呂占勇
為落實學校教學工作總體要求,在備考的關鍵攻堅階段,2022年5月13日下午16:00點,開封高中西校區(qū)2022屆在辦公樓報告廳召開開封市第三次模擬考試成績分析會及沖刺備考會。開封高中黨委書記顧伯宇、黨委副書記、副校長劉培兵、副校長張志強、教務處副主任張晉波、2022屆年級主任張恒、年級副主任畢迎輝出席會議,22屆高三全體教師參加會議,張恒主持會議。
首先由張恒對市三模成績進行總結(jié)點評,結(jié)合印發(fā)的成績分析冊,對高三教師這一階段的工作給予充分的肯定,無論一本人數(shù)、一本上線學生總分平均分及各科平均分與開封市二??荚嚦煽兿啾榷加酗@著提升;同時就成績中存在的實際問題,他從基礎知識、思維建構、規(guī)范審答等層面作出詳細說明,明確提升方向,細化落實要求。
張晉波對高三沖刺階段復習備考提出以下建議:一是陪伴好學生。高考沖擊階段任課教師要陪伴好孩子們,給他們最大的心理支撐與引導,做好解疑答惑的工作。二是見兩面。要緊盯目標生,做好復習科學指導,做到一次面改和一次面談工作。三是三看三不看。三看:看課本、看真題、看錯題;三不看:不看偏題、不看怪題、技巧性過強的題。四是四精。精選試題,精準講評,精準目標,精準指導。五是五規(guī)。考試流程要規(guī)范,審題要規(guī)范,計算要規(guī)范,書寫要規(guī)范,語言要規(guī)范。六是六得。真題研得好,學生做得住,老師守得住,師生談得來,班主任管得嚴,試卷改得勤。
張志強指出,越是關鍵時候越要有靜氣、定力和智慧,帶領學生加強基礎讀背記、總結(jié)方法找規(guī)律,在系統(tǒng)性工作思路中落實、落細階段性工作。針對下一階段高考備考從四個方面給予指導,一是知識要有取舍;二是適當訓練,講練結(jié)合;三是對模擬試卷進行科學講評。四是關注學生心理變化,善于引導,緩解學生緊張情緒。
最后,顧伯宇對22屆高考備考提出三點希望:一是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動、聽從指揮、高效備考。二是相信自己,相信學生。備考關鍵階段,教師就是備考的“壓艙石”,學生的“穩(wěn)定器”,教師要精準備考,把精力用在刀刃上,突出重點,研判學情,切實解決學生備考中存在問題。三是以訓練為主,評講為輔。在訓練中提升答題速度,在訓練中發(fā)現(xiàn)存在問題,在訓練中形成經(jīng)驗技巧,在講評中解疑答惑。三是老師們要以陽光的上進狀態(tài),給學生營造積極的沖刺氛圍。以精誠團結(jié)的精神風貌,昂揚進取的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)高考,逐夢巔峰,再創(chuàng)高考新輝煌。(攝影:常蓬勃 審核:畢迎輝)