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          河南省開(kāi)封高級(jí)中學(xué)歡迎您!

          教學(xué)管理

          考后分析明學(xué)情 總結(jié)反思促提升 ——開(kāi)封高中東校區(qū)2024屆召開(kāi)高一下學(xué)期期中考試成績(jī)分析會(huì)

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          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的生命線,質(zhì)量分析是教學(xué)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題、明確差距,切實(shí)有效推動(dòng)年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。428日下午4點(diǎn)15分,開(kāi)封高中東校區(qū)2024屆召開(kāi)高下學(xué)期期中考試成績(jī)分析會(huì)。開(kāi)封高中副校長(zhǎng)馬分產(chǎn)教務(wù)處主任周金陳,2024屆年級(jí)主任陳其龍,副主任朱冰峰2024屆全體老師參加了此次會(huì)議,會(huì)議由周金陳主持。

          教務(wù)處為2024屆各位老師準(zhǔn)備了分析細(xì)致、數(shù)據(jù)詳實(shí)的期中成績(jī)分析表,周金陳結(jié)合具體細(xì)目表,對(duì)不同班級(jí)、不同學(xué)科、不同層次學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行比對(duì),全面詳盡地分析了此次期中考試的情況。在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上,建議各位任課教師緊抓尖子生,穩(wěn)定并鼓勵(lì)臨界生,密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理需求,勤觀察、久陪伴、常鼓勵(lì)、多反思。要求各學(xué)科加強(qiáng)教研,促使學(xué)生學(xué)而有所用,做而能得分。

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          校領(lǐng)導(dǎo)在講話中首先對(duì)教務(wù)處的細(xì)致工作、高一老師們前一階段的教學(xué)工作給予肯定。強(qiáng)調(diào)這些數(shù)據(jù)的背后是老師們不計(jì)辛勤的付出,各位老師要利用數(shù)據(jù)明確接下來(lái)的教學(xué)關(guān)注點(diǎn)。提高課堂效率,增強(qiáng)課堂質(zhì)量與成效;努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生提振信心;指導(dǎo)學(xué)生在日常課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中夯實(shí)基礎(chǔ)。

          為善如筑臺(tái),成功由積累。本次成績(jī)分析會(huì)只是我們成長(zhǎng)與發(fā)展的一小步,學(xué)生成績(jī)的提高離不開(kāi)我們正確客觀的分析和一點(diǎn)一滴的改進(jìn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,全體高一老師定會(huì)齊心協(xié)力,創(chuàng)造良好高效的課堂壞境,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)?。〝z影:謝紅霞  審核:鄭彥凱

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          考后分析明學(xué)情 總結(jié)反思促提升 ——開(kāi)封高中東校區(qū)2024屆召開(kāi)高一下學(xué)期期中考試成績(jī)分析會(huì)

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          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的生命線,質(zhì)量分析是教學(xué)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題、明確差距,切實(shí)有效推動(dòng)年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。428日下午4點(diǎn)15分,開(kāi)封高中東校區(qū)2024屆召開(kāi)高下學(xué)期期中考試成績(jī)分析會(huì)。開(kāi)封高中副校長(zhǎng)馬分產(chǎn)教務(wù)處主任周金陳,2024屆年級(jí)主任陳其龍,副主任朱冰峰2024屆全體老師參加了此次會(huì)議,會(huì)議由周金陳主持。

          教務(wù)處為2024屆各位老師準(zhǔn)備了分析細(xì)致、數(shù)據(jù)詳實(shí)的期中成績(jī)分析表,周金陳結(jié)合具體細(xì)目表,對(duì)不同班級(jí)、不同學(xué)科、不同層次學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行比對(duì),全面詳盡地分析了此次期中考試的情況。在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上,建議各位任課教師緊抓尖子生,穩(wěn)定并鼓勵(lì)臨界生,密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理需求,勤觀察、久陪伴、常鼓勵(lì)、多反思。要求各學(xué)科加強(qiáng)教研,促使學(xué)生學(xué)而有所用,做而能得分。

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          校領(lǐng)導(dǎo)在講話中首先對(duì)教務(wù)處的細(xì)致工作、高一老師們前一階段的教學(xué)工作給予肯定。強(qiáng)調(diào)這些數(shù)據(jù)的背后是老師們不計(jì)辛勤的付出,各位老師要利用數(shù)據(jù)明確接下來(lái)的教學(xué)關(guān)注點(diǎn)。提高課堂效率,增強(qiáng)課堂質(zhì)量與成效;努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生提振信心指導(dǎo)學(xué)生在日常課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中夯實(shí)基礎(chǔ)。

          為善如筑臺(tái),成功由積累。本次成績(jī)分析會(huì)只是我們成長(zhǎng)與發(fā)展的一小步,學(xué)生成績(jī)的提高離不開(kāi)我們正確客觀的分析和一點(diǎn)一滴的改進(jìn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,全體高一老師定會(huì)齊心協(xié)力,創(chuàng)造良好高效的課堂壞境,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)?。〝z影:謝紅霞  審核:鄭彥凱

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