發(fā)布時(shí)間:2021/4/25 19:32:24 作者:楊芳芳
為響應(yīng)國家2021教育工作會(huì)議精神,建設(shè)教育強(qiáng)國,開好頭、起好步,以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨百年的歷史時(shí)刻,在2021年準(zhǔn)高三一輪復(fù)習(xí)備考到來之際,我校組織22屆各學(xué)科備課組長(zhǎng)于4月23日到鶴壁高中參加“全國卷準(zhǔn)高三一輪復(fù)習(xí)備考高三考前沖刺尖子生和臨界生管理高級(jí)研討會(huì)”。本次交流學(xué)習(xí)開封高中由綜合辦主任張志強(qiáng)帶隊(duì),西校區(qū)22屆年級(jí)副主任張傳濤一同參會(huì)。
此次培訓(xùn)以專家講座和學(xué)科研討、校長(zhǎng)論壇的形式進(jìn)行。4月24日上午,全體參會(huì)人員到主會(huì)場(chǎng)參加專家講座。石家莊精英中學(xué)校長(zhǎng)(原衡水中學(xué)校長(zhǎng)、衡水市教育局局長(zhǎng))李金池聲情并茂地講述了新時(shí)期校長(zhǎng)管理藝術(shù),獲得陣陣掌聲。北師大研究員李振華就“培養(yǎng)什么人才,如何培養(yǎng)人才,為誰培養(yǎng)人才”進(jìn)行了深入講解。
4月25日下午和26日,學(xué)科研討和校長(zhǎng)論壇同時(shí)進(jìn)行。在學(xué)科研討中,來自石家莊二中、衡中、北京名校專家就中國高考評(píng)價(jià)體系下的一輪備考設(shè)計(jì)、如何研磨命制試題、以及高考命題規(guī)律與高考學(xué)科押題進(jìn)行透徹講解。
培訓(xùn)結(jié)束后,張志強(qiáng)組織了本次學(xué)習(xí)的研討會(huì)。在會(huì)上,他對(duì)在本次學(xué)習(xí)中各位備課組長(zhǎng)的表現(xiàn)給予肯定,并指出一定要將學(xué)習(xí)成果帶回學(xué)校,帶回備課組、教研組,在教研中多學(xué)習(xí)、多交流、多探討,深挖成果、轉(zhuǎn)化成果,內(nèi)化為專業(yè)素養(yǎng),為以后的教學(xué)工作提供重要參考。
乘風(fēng)破浪譜新章,風(fēng)起揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。老師們紛紛表示,在這次系列學(xué)習(xí)活動(dòng)中,提高了認(rèn)識(shí),增長(zhǎng)了專業(yè)技能,對(duì)今后的教學(xué)工作有重要的激勵(lì)性作用和指導(dǎo)性價(jià)值。(攝影:孟方 審核:張志強(qiáng))
發(fā)布時(shí)間:2021/4/25 19:32:24 作者:楊芳芳
為響應(yīng)國家2021教育工作會(huì)議精神,建設(shè)教育強(qiáng)國,開好頭、起好步,以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨百年的歷史時(shí)刻,在2021年準(zhǔn)高三一輪復(fù)習(xí)備考到來之際,我校組織22屆各學(xué)科備課組長(zhǎng)于4月23日到鶴壁高中參加“全國卷準(zhǔn)高三一輪復(fù)習(xí)備考高三考前沖刺尖子生和臨界生管理高級(jí)研討會(huì)”。本次交流學(xué)習(xí)開封高中由綜合辦主任張志強(qiáng)帶隊(duì),西校區(qū)22屆年級(jí)副主任張傳濤一同參會(huì)。
此次培訓(xùn)以專家講座和學(xué)科研討、校長(zhǎng)論壇的形式進(jìn)行。4月24日上午,全體參會(huì)人員到主會(huì)場(chǎng)參加專家講座。石家莊精英中學(xué)校長(zhǎng)(原衡水中學(xué)校長(zhǎng)、衡水市教育局局長(zhǎng))李金池聲情并茂地講述了新時(shí)期校長(zhǎng)管理藝術(shù),獲得陣陣掌聲。北師大研究員李振華就“培養(yǎng)什么人才,如何培養(yǎng)人才,為誰培養(yǎng)人才”進(jìn)行了深入講解。
4月25日下午和26日,學(xué)科研討和校長(zhǎng)論壇同時(shí)進(jìn)行。在學(xué)科研討中,來自石家莊二中、衡中、北京名校專家就中國高考評(píng)價(jià)體系下的一輪備考設(shè)計(jì)、如何研磨命制試題、以及高考命題規(guī)律與高考學(xué)科押題進(jìn)行透徹講解。
培訓(xùn)結(jié)束后,張志強(qiáng)組織了本次學(xué)習(xí)的研討會(huì)。在會(huì)上,他對(duì)在本次學(xué)習(xí)中各位備課組長(zhǎng)的表現(xiàn)給予肯定,并指出一定要將學(xué)習(xí)成果帶回學(xué)校,帶回備課組、教研組,在教研中多學(xué)習(xí)、多交流、多探討,深挖成果、轉(zhuǎn)化成果,內(nèi)化為專業(yè)素養(yǎng),為以后的教學(xué)工作提供重要參考。
乘風(fēng)破浪譜新章,風(fēng)起揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。老師們紛紛表示,在這次系列學(xué)習(xí)活動(dòng)中,提高了認(rèn)識(shí),增長(zhǎng)了專業(yè)技能,對(duì)今后的教學(xué)工作有重要的激勵(lì)性作用和指導(dǎo)性價(jià)值。(攝影:孟方 審核:張志強(qiáng))