振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，學(xué)校精心策劃并制定了《開(kāi)封高中2019年青年教師崗前培訓(xùn)方案》和《開(kāi)封高中2019青年教師崗前培訓(xùn)日程安排》，并由師訓(xùn)處負(fù)責(zé)，各部門相互協(xié)作，在暑假期間對(duì)2019新入職的青年教師進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)共分兩個(gè)階段，既有理論提升，又有試講實(shí)練。第一階段邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、名師開(kāi)展講座，同時(shí)，邀請(qǐng)備課組長(zhǎng)聽(tīng)課指導(dǎo)，各備課小組進(jìn)行模擬課堂演練。第二階段青年教師要參與軍訓(xùn)期間的新生管理，通過(guò)接觸學(xué)生，組建班級(jí)，更快地適應(yīng)教師角色。

7月17日—27日，學(xué)校開(kāi)展了第一階段的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，師訓(xùn)處特邀請(qǐng)校長(zhǎng)顧伯宇，副校長(zhǎng)喬國(guó)穎、馬分產(chǎn)、李振華，中層領(lǐng)導(dǎo)尚嘉偉、白建濤、毛廣文、周金陳分別做了專題報(bào)告。報(bào)告的主題從課堂教學(xué)改革到認(rèn)識(shí)教育規(guī)律，從對(duì)青年教師的建議到對(duì)學(xué)生管理的感悟，從教師專業(yè)化成長(zhǎng)到教師幸福之道，涉及教師素養(yǎng)的方方面面。各位講師以自身發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和從教感悟?yàn)槔瑥膶W(xué)生生源、班級(jí)管理、學(xué)校制度、教學(xué)改革、發(fā)展前景等方面與青年教師進(jìn)行了深入、具體的交流。讓青年教師對(duì)即將開(kāi)啟的教育生涯有了全面的感知，對(duì)立德樹(shù)人的教育使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)，為了更好地提高教師業(yè)務(wù)水平，學(xué)校還邀請(qǐng)2022屆年級(jí)主任，2021屆各學(xué)科備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)青年教師參加教研活動(dòng)，使青年教師更好地融入年級(jí)和備課組。同時(shí)指導(dǎo)青年教師備課、試講、聽(tīng)課、評(píng)課。老師們放棄休息時(shí)間指導(dǎo)青年教師，對(duì)青年教師提升業(yè)務(wù)水平，起到了很好的引領(lǐng)示范作用。充分體現(xiàn)了我校教師傳、幫、帶的優(yōu)良傳統(tǒng)。

連日的酷暑擋不住青年教師求知的熱情，他們積極向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，樹(shù)立立德樹(shù)人的理念，形成敬業(yè)樂(lè)教的職業(yè)責(zé)任感。老師們表示崗前培訓(xùn)幫助他們更快地了解即將面對(duì)的教育環(huán)境，樹(shù)立了教育信念，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力。順利實(shí)現(xiàn)了從一名優(yōu)秀畢業(yè)生向一名合格教師的轉(zhuǎn)變。

開(kāi)封高中注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校以“教師發(fā)展”為工作重心來(lái)推動(dòng)師資培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展，通過(guò)形式多樣的師資培訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。青年教師的崗前培訓(xùn)就是一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)崗前培訓(xùn)，使青年教師實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，順利走上工作崗位，為成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師做好準(zhǔn)備。（攝影：趙華 審核：毛廣文）