2024年4月10日——12日，高中語文新教材教學研討及課例展示專題研討會在重慶巴蜀中學學校禮堂成功舉辦。我校教師袁泉受邀參加本次會議并在會上參與交流討論。

會議活動現(xiàn)場

袁泉老師參加會議

此次活動由人民教育出版社、重慶市教育科學研究院、重慶出版集團、重慶新華書店集團聯(lián)合主辦，重慶市巴蜀中學校等承辦，旨在進一步深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和黨的二十大精神，切實貫徹《基礎教育課程教學改革深化行動方案》，圍繞新課程、新教材、新高考，聚焦“學習任務群”，共同研討教育教學改革的熱點問題。來自重慶、北京、上海、河南、河北、陜西、寧夏、遼寧、海南等30個省市的領導、專家及教育同仁共聚巴蜀，共話高中語文教學方式變革，共促基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。

袁泉老師在會議上參與討論

袁泉老師交流發(fā)言

袁泉在會議上就“單元任務完成后的鞏固和提升策略”這一內(nèi)容發(fā)表了自己的觀點。袁泉認為如果需要在單元任務完成后進行鞏固與提升，課外練習是一種重要途徑。但是現(xiàn)在我們的課外練習存在的問題是設計簡單陳舊，與新課標新教材精神相違背，更談不上對單元任務的鞏固與提升。她認為教師在設計課外練習時，應注意落實單元任務，重視單元內(nèi)容整合，為學生提供真實情境，創(chuàng)造多樣的形式。最后，她強調(diào)各位老師還應重視課外練習的評價反思。教師通過科學的評價反饋，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題與不足，在下一階段進行有針對性的指導與幫助，最終達到鞏固提升單元任務的效果。

各大媒體對本次盛會的報道

 學術領航，賦能發(fā)展；互學互鑒，共創(chuàng)未來。開封高中今后將鼓勵更多優(yōu)秀教師走出去，多學習、多交流、多思考，加強對外交流合作，書寫基礎教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。（攝影：袁泉  審核：周金陳）