為了更好地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。2021年9月15日，開(kāi)封高中在辦公樓四樓會(huì)議室召開(kāi)“新課程 新教材”實(shí)施工作研討交流會(huì)。副校長(zhǎng)喬國(guó)穎，教務(wù)處主任周金陳，教務(wù)處副主任何春生，督導(dǎo)室主任蘇新明和高一年級(jí)九大學(xué)科備課組長(zhǎng)參會(huì)研討，周金陳主持會(huì)議。

推行新課程，落實(shí)新教材，需要教師樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，積極跟進(jìn)教育改革。周金陳首先帶領(lǐng)參會(huì)教師共同學(xué)習(xí)了《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)河南省普通高中課程設(shè)置方案（2021年修訂）的通知》和《河南省教育廳關(guān)于做好河南省普通高中新課程新教材實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求各備課組長(zhǎng)從培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、課程安排、課程實(shí)施與評(píng)價(jià)等方面組織組內(nèi)教師對(duì)新課程和新教材進(jìn)行深入研讀。

隨后，周金陳邀請(qǐng)各學(xué)科備課組長(zhǎng)就新課程育人理念、新教材實(shí)施計(jì)劃、教學(xué)方法調(diào)整等問(wèn)題展開(kāi)深入研討。老師們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。交流的內(nèi)容涉及了新課程培訓(xùn)心得；新教材系統(tǒng)研讀；核心素養(yǎng)培養(yǎng)；學(xué)生探究性學(xué)習(xí)等多方面的內(nèi)容。與會(huì)教師普遍認(rèn)為：傳統(tǒng)教學(xué)以知識(shí)傳授為目的，而新課程則是以教材和知識(shí)為載體，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，教師的授課角色正逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生探究學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。新的高考評(píng)價(jià)也將更加開(kāi)放、多元、靈活、綜合，更注重對(duì)學(xué)生能力的考查和檢測(cè)。同時(shí)，老師們也更深刻地認(rèn)識(shí)到，新課程對(duì)教師的育人水平、知識(shí)儲(chǔ)備和思想眼界提出了更高要求，廣大教師唯有不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐才能找到與新課程相適應(yīng)的教學(xué)模式和方法。

本學(xué)期，我校首次使用新教材，很多具體問(wèn)題丞待解決，科學(xué)有效的教學(xué)模式丞待建立。喬國(guó)穎強(qiáng)調(diào)：各備課組長(zhǎng)要率先垂范，加強(qiáng)對(duì)新課程和新教材的學(xué)習(xí)與研究。同時(shí)，深刻思考和領(lǐng)會(huì)國(guó)家教育理念的新動(dòng)向，找準(zhǔn)育人切入點(diǎn)，掌握靈活高效的教學(xué)方法，提煉系統(tǒng)縝密的教育理論。

本次研討活動(dòng)是我校推行新課程、落實(shí)新教材的初步探索。會(huì)議最后，周金陳要求備課組長(zhǎng)從教材使用方案；學(xué)科間知識(shí)聯(lián)結(jié)問(wèn)題；學(xué)科授課計(jì)劃；課堂教學(xué)模式改革；教材與高考關(guān)系問(wèn)題等方面開(kāi)展組內(nèi)研討，并形成文字資料，為后續(xù)的推廣與實(shí)施做準(zhǔn)備。

讓黨和國(guó)家對(duì)教育的頂層設(shè)計(jì)走入生動(dòng)的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)科教學(xué)成果助力學(xué)生的終身發(fā)展，是每一位教師面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)才會(huì)帶來(lái)機(jī)遇，唯有趁勢(shì)而為，才能脫穎而出。相信隨著新課程的實(shí)施，開(kāi)高教師必將探索出適合學(xué)校發(fā)展的教育之路，向社會(huì)交出讓人民滿意的育人答卷。（攝影：趙華  審核：周金陳）